MÉTODOS CUALITATIVOS

            Así como la ciencia en su devenir cronológico contó inicialmente con una fundamentación epistemológica que derivo de la lógica y la razón y posteriormente del eje metodológico del denominado método científico, aportando grandes descubrimientos en materia de conocimientos y que aún a la fecha es completamente válido, también es cierto que la incertidumbre, el caos y la postura entre la modernidad y la posmodernidad  abrieron paso para que las ciencias sociales recurriesen a metodologías diferentes que enfrentaron un primer dilema, siendo este la respetabilidad científica de sus productos cuyo fin estriba en su propia epistemología

INFORMANTES O VERSIONANTES

        Es común leer en trabajos investigativos de tipo cualitativos, la palabra  Informantes denominando así, a los sujetos que proveen de información sobre el hecho que se estudia; a diferencia de los trabajos de tipo cuantitativo, que a los sujetos se les asignan los valores de las variables y que a su vez serán el objeto de observación y medición.

Sin embargo, es usual también leer las expresiones de: versionantes, expertos e informantes claves, que son usadas de manera indistinta o con una significación especial, que posiblemente en un investigador novato tiende a generar confusión cuando se adentra en este tipo de trabajo. 

El siguiente artículo trata de establecer algunas ideas generales sobre el significado de estas expresiones, a los fines de discriminar el uso que el investigador dará a los proveedores de su información. 

REVISIÓN DE LA LITERATURA

         A este título, también corresponde en los trabajos de investigación al capítulo 2 denominado Marco Teórico; la construcción del mismo atiende en principio a una fórmula del protocolo científico, que ha sido institucionalizado por las universidades, siendo evidente tres aspectos fundamentales: los antecedentes, las bases teóricas y las bases legales. Sobre estos aspectos haré una explicación en los párrafos subsiguientes.

RETOS DE LA GERENCIA VENEZOLANA EN EL MARCO DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

 En el contexto de los acontecimientos actuales, es preciso reflexionar en torno a dos aspectos fundamentales, la primera: los aspectos gerenciales en la responsabilidad cada vez mayor en la conducción de las organizaciones y la toma de decisiones, ya sea propia o de conjunto y en segundo lugar sobre  quienes debemos asesorar y formar como generación de relevo, estas dos premisas nos llevan a interrogarnos en ¿cómo abordar el desarrollo sustentable en el marco de una praxis gerencial? 

ELABORACIÓN DE UNA TESIS, UNA EXPERIENCIA PERSONAL

Cuando se escribe una tesis, se presenta un producto y cuando se defiende, se defiende como tal, como producto; pero el proceso que implica en el aprendizaje del investigador deja por fuera el registro de todos los detalles que se llevaron a cabo durante ese proceso.

Dentro del programa de posgraduados el tesista debe presentar un proyecto de investigación, el curso lo remite a parámetros que han sido establecidos, normados y presentados a manera de instructivo dosificado, el punto clave del proyecto para ese momento es el problema: ¿Qué decir del problema? 

LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

      Los trabajos de investigación se realizan para alcanzar una meta,  la misma se encuentra de manera expresa en los denominados Objetivos de Investigación; estos demarcan el camino a seguir, independientemente del enfoque de investigación y del área de conocimiento, se presentan al inicio del proyecto, como resultado de la reflexión del nudo crítico o tema a estudiar, ubicándolos en el primer capítulo, al que se reconoce como problema. En este sentido, algunos autores establecen de manera similar que los objetivos de investigación son los propósitos al que se desea llegar con el trabajo.

La Postura del Investigador

     Los estilos de cada universidad en la línea curricular de investigación, varían en cuando a la estructura o forma de presentar el problema, por ejemplo: en mi experiencia doctoral, el primer capítulo se conformó por un titulado denominado “Introducción” y se organizó en el mismo: las variables de estudio con un pequeño soporte teórico, antes de plantear los objetivos. En la mayoría de las exigencias académicas universitarias, se asumen las normas APA, donde el “capítulo I” es  EL PROBLEMA, la redacción y el estilo  dependerá de la postura del investigador. Por ello es necesario aclarar este aspecto